近年来，新葡萄旅游学院（人文地理研究所）党委在学校党委指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以政治建设为统领，以提升组织力为重点，以新时代党的建设总要求为目标，着力提高基层党建工作质量。2021年3月，中共陕西省委教育工委公布了首批陕西高校党建工作示范高校、标杆院系、样板支部培育创建单位验收通过名单，旅游学院教工第一党支部顺利通过“全国党建工作样板支部”培育创建验收。
自2018年获批全国党建工作样板支部培育创建单位以来，该支部在校院两级党委指导下，认真对标对表“样板支部”建设重点任务指南，聚焦“四个一”建设成果和“七个有力”要求，结合实际制定了“四步走”建设方案，凝练支部特色，创新工作方法。经过两年的努力，该支部在体制机制、经验举措、方法办法上初步形成了1套“4321”支部工作法，在党建工作引领下，取得了多项省部级及以上教学科研成果，并为陕西旅游事业和脱贫攻坚工作作出积极贡献，样板支部创建取得了显著成效。
——做到“四个重视”。一是重视理论学习，坚定理想信念。通过支部书记领学、支部成员研学、结合专业活学，教育引导支部党员不断提高政治站位，坚定理想信念。支部党员1人获省级优秀党员；1人获校级优秀党务工作者；2人获校级课程思政标兵称号。二是重视制度落实，严肃组织生活。支部坚持将制度建设贯穿始终，先后制定党员学习、谈心谈话、志愿服务等近15项相关制度，通过党员过政治生日、双语党课等创新做法，严格落实“三会一课”和主题党日等组织生活制度，两年来开展各类理论学习和党课25场次。三是重视典型引领，推动创先争优。支部先后选树了省级教学名师、全省高校优秀共产党员、最美西外人杨红英，校级优秀教师龙湛、教学标兵魏周、科研标兵苏晓智等一批先进典型，充分发挥榜样的示范引领和模范带头作用。四是重视师德师风，抓实党员管理。以加强师德师风建设为载体，严格党费收缴和组织关系转接等党员日常教育管理工作。特别是在疫情期间，通过在线联系、在线管理、在线学习、在线汇报、在线监督“五个在线”确保党员组织生活不中断、政治学习不放松、工作推进不停顿。
——注重“三个引领”。一是党建引领专业发展。支部书记积极参与学院改革创新等重大决策，科学谋划教研室和专业发展，支部在课堂教学、教材使用上严把政治关。“旅游英语”专业成功入选国家级一流专业，“英语模拟导游”“中国文化解说”入选陕西省精品课程，“中外旅游文化研究团队”荣获“省级优秀教学团队”称号。二是党建引领教师发展。支部建立校级研究机构2个，科研创新团队1支，为教师发展提供平台，先后获得校级科研项目7项，地厅级项目立项1项，国家社科基金项目立项1项。高质量完成国家级文博单位、博物馆外语翻译项目并获得国家级奖项2项，出版教材2部，专著1部，译著5部，完成辞书编撰初稿1部。三是党建引领学生成长。率先对本科生实行党建和学业“双导师制”，积极参与学生学业和社会实践指导，多渠道引导学生成长成才，指导学生陈永红开展的创新创业项目半年内线上流水突破300万，受到市委领导接见。
——发挥“两个作用”。一是支部战斗堡垒作用。注重发挥党支部在强化政治引领、规范组织生活、团结凝聚师生和促进中心工作等方面的战斗堡垒作用，通过严肃党内政治生活、定期走访慰问、党务定期公开、师德师风建设、教育教学竞赛等，支部组织力、凝聚力和号召力不断增强。二是党员先锋模范作用。支部党员立足岗位，围绕中心，在教育教学、科学研究方面作出了骄人成绩。人均授课量和指导研究生数量均超过学院平均水平。疫情期间，支部党员积极捐资捐物，做好线上授课，用实际行动为打赢疫情防控阻击战和推进复工复学贡献力量。
——强化“一个依托”，助力地方发展。依托专业优势，以“旅游文化多语种译介研究中心”和“遗产教育与解说多语种科研创新团队”为载体，积极开展译介推广、规范引领、智库建设和培训服务等工作。多名教师承担国家文化和旅游部、陕西文化旅游厅等单位的专业标准制定、考试考核评委等工作；承担西洽会等重要国际会议中世界旅游组织官员的陪同翻译；参与并完成陕西省英文译写地方标准修订，受到省上领导批示；持续为陕西历史博物馆、延安红色旅游景区等规范外语标识；翻译“陕西古代文明陈列”等2项展览获全国文博类精品奖，翻译系列文创《陕博日历》参展陕西省改革开放40年成果展。依托“陕西旅游研究院”与“中交集团设计院”合作推进“交旅融合”，参与项目资金超1亿元。用语言讲好“中国故事”“陕西故事”。同时，组建了旅游扶贫规划编制小组，参与完成蜀河古镇4A级景区规划，免费开展扶贫单位英语教师培训，为决战脱贫攻坚贡献力量。
下一步，该支部将按照省委精神和学校党委、学院党委要求，坚持问题、目标和效果导向，聚焦重点工作持续发力，不断巩固提升创建成果，保持创建工作常态长效。用样板支部的成果引领教学科研等中心工作健康发展，以优异成绩向建党100周年献礼。
（供稿单位：旅游学院·人文地理研究所；文：高野、苏晓智；审核：郭建平）
