根据学校本科教学实践周的部署与安排，结合商学院的专业性质与特点，商学院本着突出专业特色、夯实学生专业胜任能力、实现知识强应用的教学目标，于2021年1月7日-1月15日，通过腾讯会议、会计名家课堂等渠道开展了丰富多彩的实践周教学活动。

一、融入思政元素，强化学生正确价值观

商学院积极响应党中央、国务院关于《深化新时代教育评价改革总体方案》，落实立德树人根本任务。通过实践周教学活动，深入推进课程思政建设工作，把思想政治教育贯穿人才培养体系的各个环节。在各教研室推出的各项教学活动中，要求专业内容融入中外制度文化差异、专业发展体系等内容，进一步增强学生“道路自信、理论自信、制度自信和文化自信”的科学认知。也要求各专业教师在教学过程注意课程思政的积极引导，宣传与强化“家国情怀、文化素养”等内容，帮助学生形成正确的价值观体系。

二、整合“线上”、“线下”资源，拓展专业知识

商学院整合各专业线上与线下优质教学资源与信息，充分利用教育部、各专业教指委搭建的名家资源平台，使本科生能够聆听名家的专业见解与思想，拔高本科生对专业的热爱与理解。会计教研室、审计教研室以“会计、审计名家课堂和会计口述历史”为主题，利用“中国会计口述史”公众号和财政部与厦门国家会计学院共同开发的“会计、审计名家课堂”，拓展了学生对会计发展历史及会计文化的认识，聆听会计名家关于新经济下会计模式、财务管理体系变革理解。商务英语教研室则开展了“英语专业四级实践专题讲座”，邀请具有丰富专业英语考级经验的教学专家为学生讲解专业英语的备考方法，应对专业四级考试，鼓励学生“以考促学”。营销教研室整合校内专业教师资源，以跨文化营销、农产品文化营销、体验营销、危机下的营销策略等为主题开展专题讲座，主讲专家紧密契合研究方向和热点问题对营销理论与营销案例深入剖析，拓展了营销专业学生的知识深度。

三、依托实践大赛，实现全员参与

通过组织学生参加国际与国内各类创新创业实践比赛，培养学生创新思维，深化知识的掌握，提升学生实践能力。商务英语教研室结合商务英语语言特色，组织了“商英翻译大赛”，参赛学生翻译主流媒体发表的经济类英文材料，从语言精确度和专业契合度两个方面进行评比，旨在进一步提升学生语言与专业深度结合的能力。会计教研室、审计教研室、商务英语教研室联合组织了“ACCA就业力大比拼”校内选拔赛，学生根据虚拟商业案例寻找企业战略问题及解决方案，使学生“浸入式”参与到企业战略决策过程，强化知识应用与实际问题的解决，提升学生创新思维能力、团队合作能力，也为参加2021年“ACCA就业力大比拼”北方赛区与全国赛区选拔优秀队员。工商管理教研室、国际商务教研室组织开展“MathorCup高校数学建模挑战赛——大数据竞赛”以及“市场调查分析类建模竞赛”，培养本科生大数据技术和应用能力，学生通过新时代商业环境变革，运用大数据和数学建模技术解决身边的经济与管理问题。

本次教学实践周是商学院落实党和国家新时代教育评价改革方案的重要举措，也是商学院专业培养进一步特色化的有益尝试。通过本次教学实践周，突出了商学院专业特色，强化了学生的专业胜任能力，提升了学生知识应用与实践能力。

（供稿单位：商学院；文：唐慧利、朱金凤、王敏、孙婧雯；审核：周龙、王鹏）